尖扎县民族中学校长盖玛加：在三尺讲台上铸就无悔园丁之路

　　在工作上，盖玛加更是出了名“工作狂”，只要不出差在外，他每天早上6点到校出早操，晚上11点才回家。尤其近两年维稳形势比较严峻的时候，几乎没有回过家。当然他和班子成员辛勤的值班值周和科学、细致的管理，换来了尖扎民中和谐稳定的发展和教学质量的稳步提高。在盖玛加针对学校实际，加强了对学生进行爱国主义教育制教育、心理健康教育和安全教育，建立并逐步完善了六项责任三包制（即学生管理三包制、食堂卫生三包制、教学管理三包制、平安校园三包制、维稳信息三包制、团员管理三包制），基本形成了“人人有事做、事事有人管”的良好管理机制。由于管理科学到位，全校广大学生能够自觉地投身到学习中，多年来学校从没有发生危害民族团结、危害师生健康的事件，确保了学校正常的教育教学工作，推动了学校平安、文明、和谐校园建设，学校还通过《给家长的一封信》等方式将维稳教育工作从学生延伸到家长，多次受到省、州、县领导的肯定，还评为黄南州维稳工作先进集体、反自焚工作先进集体。

 
黄南州尖扎县民族中学校长盖玛加。

　　盖玛加还有一个特点，就是当上副校长、校长后，虽然职务变了，但教书育人的本色他丝毫没有改变，一直奋斗在教学第一线，长期任教一个班藏语文课的教学任务，每周6节课，晚上还要坚持到班级辅导学生，他坚持以教员的身份做好各项教学工作。同时他还积极投身于课改、教改中，在教学上勤于探索，敢于创新，同时每学期他坚持听课三、四十节，这样可以直接了解教师的教学情况，有针对性地指导好教师，促进青年教师尽快成长。正是在他这种勤奋务实、乐于追求的敬业精神的感召下，尖扎县民族中学全体教师都纷纷投入到教育教学教改中，学校形成了一个团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强的教师团队，确保了教育教学质量的持续稳步提高，连续十多年高考升学率名列全省同类中学前茅。

　　教育教学创特色、求严格、重力度

　　盖玛加在教学工作中立足于推进学生的全面发展和个性发展，紧密结合民族学生实际，把开发学生智力和培养学生的综合实践能力放在第一位，在不断探索和实践中形成了自己独特的教学风格。教学成绩多次在县内各学区对考和黄南州高考成绩评比中都名列前茅。从担任民族中学副校长开始，不论三九严寒、盛夏酷暑，定期深入班级和宿舍了解学生的学习、生活情况和思想动态，广泛征求广大师生对学校管理的意见建议。针对民族中学管理中存在的问题和教改需要，在教学管理中引入竞争激励机制，建立健全了《教学管理常规》、《教学管理量化考核》等规章制度，严格实行量化考核，逐步形成了教学管理的规范化和长效机制。他还不厌其烦地对教学工作进行经常性地检查、指导，及时解决教学教研中出现的问题，用自己无悔的付出换来了连续十多年民族中学中高考成绩稳居全省同类中学前茅的好成绩。