教师陈林江措：用残缺的身体“书写”完整的人生

　　原标题：用残缺的身体“书写”完整的人生

　　一天又一天，他坐在特制的高板凳上，书写着整齐的板书。从教35年来，不管是寒风暴雨，还是烈日炎炎，他始终坚守在三尺讲台，先后获得了地区优秀教师、地区优秀共产党员、县级优秀班主任等荣誉称号。他就是洛隆县硕督镇中心小学残疾教师陈林江措。

　　陈林江措命运多舛，出生后不久父母离异，三岁时又突遭意外事故，双腿失去行走能力。但他身残志坚，把精力全部投入到学习中，埋头苦读、刻苦钻研，学习成绩一直很优异。

　　陈林江措从小就有一个梦想，就是做一名人民教师，但由于身体原因他与中考失之交臂。面对残酷的现实，陈林江措躲在家里哭了三天，可他没有就此放弃，而是重整旗鼓，继续寻找实现梦想的机会。功夫不负有心人，县领导在得知他的藏语成绩优异后，破例聘请他担任当地小学的民办教师，希望的大门终于为他敞开。

　　如愿以偿当上了教师，陈林江措并没有止步于此，而是给自己定下目标：要当一名优秀教师，培育出栋梁之才，造福家乡。

　　“学生想要一杯水，教师须有一桶水。”陈林江措总是这样说。他不断为自己“充电”，坚持业务和理论学习。为了能讲好每一堂课，他不厌其烦地查阅藏文资料，经常备课到深夜，夏天忍受着蚊虫叮咬、冬天经受着严寒冰冷，几十年如一日。在陈林江措坚持不懈的努力下，他的藏文水平突飞猛进，被大家推选为藏文教研组组长。在遇到藏文教学上的难题时，高学历的教师也会经常询问他。

　　每逢节假日，他总会叫上三五个成绩较差的学生，给他们单独“开小灶”，一遍遍给他们讲解难题。对班里的孤儿、留守学生，他更是关怀备至，经常从微薄的工资里拿出一部分来帮助他们。

　　陈林江措不仅关心学生的学习生活，也注重学生的心理健康。他刚任职时，班上有位女学生不管老师怎么辅导，成绩总是不见起色，人也变得沉默寡言。陈林江措经常利用课余时间与她谈心，在解开女生畏惧学习的心结后，开始为她进行针对性的补课，该学生逐渐对学习有了兴趣，在课堂上也踊跃发言，最后以优异的成绩考取了内地西藏班。

　　35年来，陈林江措长期从事毕业班藏文教学工作，用辛勤的汗水换来桃李满天下。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，陈林江措付出了许多，也收获了累累硕果。在他的教育下，必定会培养出更多像他一样热爱生活、热爱工作的热血青年，为昌都、为西藏播撒更多希望的种子。

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