格桑格瓦：用真情升华教育的境界

西藏自治区拉萨市第六中学教师格桑格瓦

　　格桑格瓦是一名教育教学经验都非常丰富的教师，在他21年教学生涯中，有16年担任班主任。回溯过往，在拉萨六中这片沃土上，许许多多可爱的学生在“向着太阳歌唱”；许许多多优秀的园丁播洒着汗水与辛劳，他就是其中的一员。

　　鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”最单纯而朴素的爱，是格瓦老师工作的原动力。班级与学生的成长联系紧密，那么作为班级领路人的班主任就更是责任重大，在与学生们的朝夕相处中，他也一天天丰富着自己，提高着自己，他的情感变得丰富起来，生活变得充实起来，生命也愈发地显现出色彩与活力。

　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

　　在六中，提起格桑格瓦老师，没有人不竖起大拇指。格瓦老师在班主任岗位上，一干就是16个春秋，兢兢业业、任劳任怨。他用自己的辛勤耕耘，践行了千百年来教师这一崇高而清苦职业的深刻内涵——传道、授业、解惑，赢得了人们的尊敬。

　　我国文学家王国维曾经用诗句阐述了古今成大事者的三大境界，其中最重要的执著可以解释为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。而格瓦老师在班主任工作中的付出，恰恰印证了这句话。2000年，学校生源减少，学校的各项工作进入了低谷。在这种困难的情况下，格瓦老师更加意识到自己工作的重要性。“学校现在越困难，我们越要顶住压力，教出成绩，用优异的成绩来吸引学生。”他是这么说的，也是这么做的。为了让学生学到更多的知识，他经常熬夜为学生编写练习题，然后一个字一个字地刻在试卷上；为了让班里的学生健康成长，他和他们谈心，嘘寒问暖，在一点一滴的生活中教会他们做人的道理，帮助他们树立远大的理想。学生生病了，他忙前忙后帮着筹钱，比学生家长还着急。他用自己的爱心滋润着每一株幼苗，他用自己的细心呵护着祖国未来的花朵。可以说，他为学生做到了他所能做到的一切。

　　然而，就在学生即将参加中考的时候，格瓦老师却在一次车祸中受了伤，骨关节损坏严重。躺在病床上的他想到的却是教室里那些渴望知识的孩子。于是他不顾家人和医生的反对，对伤口进行了简单的处理后，毅然在第四天返回了学校，回到了学生的身边。他强忍伤痛，带领学生度过了考前最紧张的日子，看着自己的学生信心百倍地进入考场。学生们毕业了，而他却因为错过了最佳治疗时间，胳膊至今仍然无法痊愈，关节已经严重变形。每次说起此事，格瓦老师总是用微笑来回答。是啊，对一个把全部身心都扑在事业身上的人来说，与事业发展相比，他怎么会把自己的身体健康放在心上呢？

　　1998-2001年的低谷之后，学校终于在2002年迎来了发展的大好时期，堆龙德庆县部分生源的加入，给学校的发展注入了新的活力。格瓦老师也憋足了劲，准备放手大干一场，他向学校领导立下了军令状，表示全心全意把自己的全部精力投入到工作中。 这一年，他和妻子期盼已久的孩子就要降生了，他却忙得没有时间陪妻子，里里外外，都是岳母在帮忙张罗。孩子出生了，第一眼看到的不是父亲，而是外婆的笑脸。对家庭，他亏欠的太多太多了。可是，他却从来没有说过一次“后悔”，只是在自己的岗位上默默坚守，辛勤耕耘。

　　“衣带渐宽终不悔，为业消得人憔悴”。格桑格瓦老师用他的执著与奉献，用自己对教育事业无比深沉的爱，为学生撑起了一片宽广的天空，自己却在不停地付出中日渐憔悴。2006年，在体检中，格瓦老师被告知患上了严重的糖尿病、高血脂、脂肪肝和胆结石，医生建议他住院治疗，但是想到自己的班级，他又一次选择了自己的学生，选择了自己钟爱的教育事业，拖着病体为初三学生的升学忙碌。

　　春去秋来，寒来暑往。格瓦老师在班主任的岗位上一干就是16年，送走了多少学生，他自己也数不清楚，只知道每年的教师节，会有许许多多的贺卡从不同的学校飞来，飞到他的手中。学生们把自己的美好祝愿，献给了给他们知识、让他们成才的班主任。