教师潘燕：她是藏族学生心中的“格桑梅朵”

今年正月初四，潘燕（中）邀请4名藏族学生到自己家中做客。

　　“藏族孩子送我一个藏文名字，叫‘格桑梅朵’。‘格桑’是幸福的意思，‘梅朵’是花的意思。‘格桑梅朵’的意思就是一种生长在高原上普通的"幸福花"，它美丽而不娇艳，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族期盼幸福吉祥的美好情感。”

　　在鄞州职高38名来自西藏的职高生眼中，3月14日刚刚当选为2012浙江教育十大年度影响力人物之一的潘燕老师就是一朵美丽的“格桑梅朵”。

　　“这几天，我特别牵挂回到西藏去的3名学生。”潘燕说，“3月6日，有3名即将毕业的学生，因为获得了西藏教育厅提供的不错的工作岗位，提前离开学校返回家乡。由于路途遥远，今天才有一人回到那曲的家里，另外两人还在回阿里的路上。我每天都在等他们打来电话，做梦也牵挂着他们。”

　　鄞州职高的汽修专业是全国示范专业。2010年秋天，来自拉萨、昌都、那曲、林芝等8个地区的藏族孩子来到鄞州职高，这也是浙江首批、宁波首个受教育部委托开办的职高“西藏班”。

　　潘燕是这个班的班主任，除了教藏族孩子汉语外，还负责他们的日常生活和品德教育。

　　从平均海拔4000米的西藏来到宁波这座陌生的城市，学生们并不习惯这里的生活，个别学生甚至出现呼吸困难、头晕的“醉氧”现象。当然，最让他们感到困难的是语言上的障碍，有部分思乡情结较重的学生甚至有过退学回家的念头。