王方良：在西藏支教是一种幸福

　　“能够成为一名援藏教师是特别光荣的事情。”重庆市沙坪坝区华新小学的王方良成了佼佼者。

　　类乌齐，藏语是大山的意思，这个县平均海拔4500米，道路险要，气候恶劣。从舒适的大城市来到这里，王方良告诉记者：一睁开眼，一片白茫茫的世界，偶尔路边也点缀些许枯黄的野草。每一天都是一场考验，可就在这么恶劣的自然环境中，王方良坚守了下来，做了一辈子都难忘的事情。

　　决心：新课改再难也要

　　把内地学校新课程改革的先进理念传播到西藏，是担任类乌齐县中心小学副校长王方良最想做的一件事。由于闭塞，该县中心小学教师教研教改基本没有开展。教师的基本功很多不过关，教育教学方法普遍僵化。

　　2005年10月，王方良与教务处、各教研组一道经过反复调查研究，制订了《类乌齐县中心小学新课改实施方案》，从宣传动员到每个星期六的理论学习，对教师的普通话、三笔字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）、简笔画进行了系统的训练。

　　一段时间过去了，“听说评”三课活动，让老师们看到了彼此的不足；“拜师”，青年教师与老教师结成对子，相互听课，让他们看到了别人的长处；理论学习，研究课堂教学艺术，写教学后记、教学反思，让他们明白教师从职业化走向专业化的必然趋势；青年教师基本功比赛、才艺表演、校内青年教师赛课活动，让老师们感受到教书育人也有那么多的乐趣。

　　经过一年的努力，教师的素质得到普遍提高。在类乌齐第三届教师艺术节活动中，17名教师获得教学能手称号，6名教师被评为县骨干教师。

　　欣慰：解决了“普九”难题

　　王方良到类乌齐这一年，该县正在全面实施“两基”攻坚。由于教育基础差、欠账多，要完成“普九”困难很大。为了确保如期实现“普九”，王方良承担了回内地为类乌齐县“普九”筹集援藏物资的工作。

　　那年年底回到重庆，他多方奔走。为类乌齐县小学争取到了一台复印机和一套多媒体的捐助，价值5万余元。同时，得到沙坪坝区各兄弟学校的资助，得到捐助资金22.4万元。

　　回到西藏，看到类乌齐县中小学的图书太缺乏，他又积极向沙坪坝区教委领导汇报。区教委会同团区委和少工委联合下发文件，要求全区各校师生向类乌齐县“普九”捐献图书。

　　2006年6月，他再次返回内地，准备将捐献的9.3万余册图书运到西藏。回来一看，图书全部堆放在天星小学，足足堆了两间教室。

　　怎么及时运走？也是一个难题。王方良清楚地记得，在天星小学的校门外，他和6个工人从天黑开始，一直到深夜两点多，终于把9万余册书装车完毕，并历经千辛万苦，运到了类乌齐，解决了全县所有学校的“普九”图书资料问题。

　　当年，在接受西藏自治区“普九”过程督导检查中，县小学的规范化管理到位入格，“普九”资料齐备详尽，成为受检单位中的最大亮点。

　　收获：以奉献为幸福

　　王方良在日记中这样写道：“奉献首先是无私的付出，在付出中实现自我的价值，感受生命的辉煌，因此，奉献更是一种幸福的体验。‘以教育为事业，以事业为追求，以奉献为幸福’，这，就是教师奉献精神的真正含义。”

　　他告诉记者，援藏这一年是他30多年来最为充实的一年，不仅意志得以有效磨炼、各种能力得以全面提升，它还是“我人生中的一个里程碑，扬帆启航的又一个起点！”

　　在类乌齐县教育局给他的评价中这样写道：“他用真诚和汗水，激情和业绩展示了其特有的工作作风和人格风范，他那先进的教育思想，求真务实的工作态度，谦虚互重的团结意识，激情飞扬而不失理性的工作风格，给我县教育工作者树立了良好的榜样。”

　　“还有许多事没有做，还有许多事可以做。”走在美丽的校园，看着生活在阳光下快乐成长的孩子，王方良告诉记者：“援藏支教的事业还要继续。”