北京城北四环东路，有一座著名的院落，它就是高原街1号——北京西藏中学。

　　1987年，这里还是一望无际的麦田。就是从这一年开始，一个牵动120万平方公里上220万藏族同胞心的战略构想开始实施。从此，那座红白相衬、宛如小布达拉宫的藏式建筑，就是西藏孩子最为向往的北京西藏中学。

　　回望历史，还要追溯到1984年8月19日。这一天，拉萨迎来了一批特殊的客人。走在这批客人前面的，是时任中共中央书记处书记的胡启立和时任国务院副总理的田纪云。他们是来了解西藏自治区贯彻落实1980年中央西藏工作座谈会精神的情况的。调研组认为西藏经济落后的最根本原因是人才的匮乏。13天的调研活动结束后，调研组向党中央、国务院写出了一份沉甸甸的报告。报告第一次提出了在内地创办西藏班（校）的构想。这个报告得到了党中央的高度重视，并很快向中央、国务院所属各部委及各省、自治区、直辖市党委和政府进行了批转。同年12月21日，教育部、国家计委发出《关于落实中央关于在内地为西藏办学培养人才指示的通知》。这标志着内地兴办西藏班（校）工程的正式启动。北京市委、市政府在接到《通知》后，立即成立了筹建北京西藏中学领导小组。领导小组首先考虑的是在哪里建校，建成一个什么样学校的问题。在经过反复的调查研究之后，筹建小组于1986年6月12日在市政府召开会议。会议认为，中央决定在北京筹建西藏中学具有极其深远的意义，是支援西藏建设的重要措施，对国内外都有很大影响。北京市一定要认真贯彻、通力合作，尽快把西藏中学建成一流的学校。随后，市建委、市政管委、朝阳区政府、市规划局等各司其职，全力解决西藏中学建设过程中的种种难题。

　　北京西藏中学位于朝阳区大屯乡小营五队，地处京城的北郊。现在看，已是高楼林立、车水马龙的繁华街区，但在当时，这里却是一望无际的农田。北京西藏中学的奠基典礼，就是割了一片麦子，在麦田中举行的。为搞好设计方案，设计人员倾注了大量心血。方案一个个设计出来了，又一个个地被否定了。在各级领导、专家的层层把关之下，最终的方案，既符合现代化学校的要求，又具有藏民族建筑的特点。从征地、安置当地农民，到施工建设，一切虽在紧锣密鼓地进行，但还是需要一段较长的时间，才能完成。西藏方面迫切希望北京早日招生。北京市委、市政府最终决定边建校、边招生。当时北京市的小学生源正处于高峰期，朝阳区政府为缓解适龄儿童入学的压力，在南沙滩筹建了一所小学，校舍刚刚建成。市政府找到区政府，提出借用南沙滩小学办西藏中学的问题。区政府以大局为重，无条件地答应了市政府的要求。1987年9月19日，在北京市各级政府及各界人士的热切关注之下，第一批101名藏族学生终于来到了北京。

　　南沙滩小学一借用就是两年。这期间，北京西藏中学的校舍正在加紧施工：教学楼建成了，阶梯教室、学生阅览室、健身房、饭厅、学生宿舍、教工宿舍也先后建成了。1989年5月，具有独特风格的北京西藏中学终于全部竣工。

　　从1987年9月到现在，北京西藏中学已走过了22个春秋。22年的时间换来的是藏汉等各民族日益加深的情感。1987年的9月19日，第一批101名藏族学生乘坐从成都方向开来的T8次列车来到北京。他们打量着周围陌生的人们、陌生的环境，有的甚至泪水涟涟。他们走出家门，走出西藏，来到3000公里外的北京，这在当时，已经是不简单的事了。因为，当在内地办学的消息在西藏传开时，有相当多的家长在观望，有相当多的学生也在观望。这种观望的形势在几年以后就不复存在了。现在，学生纷纷要到内地上学，尤其是要到北京上学。家长则是千方百计鼓励自己的孩子好好学习，争取到内地，最好到北京来学习。

　　北京西藏中学的每个教职工都深深地知道民族工作的重要性，都把藏族学生视为自己的儿女。学生病了，不仅校医到医院看望，班主任去看望，任课老师去看望，连一般的工人也对生病的学生关怀备至。1991年，预科的学生次仁拉姆生病住了医院，正巧工人鲍师傅与她住在同一所医院。鲍师傅对这位藏族小女孩十分怜爱，问寒问暖，悉心照顾，二人出院后，结下了深厚的友情。鲍师傅经常要问一问次仁拉姆的情况，见到衣服脏了、破了，就给洗一洗、缝一缝。次仁拉姆也愿意把自己的心里话和这位慈祥的汉族阿妈说一说。

　　内地办学促进了西藏和内地的相互了解，在内地办西藏班（校）之前，虽然有一部分西藏的青年到内地学习，但仅限于一小部分，形成不了规模。内地也有一些干部和科技人员到西藏工作，但那也是极少数。多数藏族人对内地是陌生的，多数内地人对西藏是好奇的，但也仅此而已。现在情况不同了，在内地西藏班（校）工作的教师们都想了解一下自己学生家乡的情况，他们找来了《西藏自治区概况》等书籍，如饥似渴地学习有关藏民族的知识。有相当一部分教师护送学生毕业返乡时直接去了西藏，身临其境地体会了西藏的风土人情。而学生家长们更是对自己孩子学习的地方——北京关心之至，他们从广播、电视中收听收看有关北京的一切信息，在与孩子的书信往来中了解孩子在北京的学习情况。现在每个学生宿舍都安装了电话，家长们更是可以随时了解北京的情况了。

　　到2008止，北京西藏中学已招收13届初中生，共1135人；16届高中毕业生，共2602人。他们中的大多数人或继续在校学习、或考入大学深造、或学成返回西藏工作，都已成为建设社会主义和谐新西藏的生力军。

　　从1984年国家作出“在内地创建西藏学校和开办西藏班”的决策以来，内地办学已成为西藏教育的重要补充。20多年来全国先后有20个省份的28所学校开办内地西藏班（校），有53所内地重点高中、90多所高等学校招收西藏插班生。内地西藏班（校）在校生规模达1.9万余人。截至2009年内地西藏班（校）累计招收初中生3.49万人、高中生1.49万人、中师生4840入、中专生6780人、高校生1.1万人，已经为西藏培养输送了1.5万名各级各类建设人才。

　　为进一步缓解西藏经济社会发展急需的适用型技能人才需要，为西藏产业结构调整与特色产业发展提供有力技术支撑，2009年6月教育部在赴藏充分调研的基础上，决定采取在内地部分省份重点中等职业学校开办西藏中职班，并由天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、江西、山东、湖南、广东等11个东中部较发达省市的60所重点中等职业学校负责在藏招生办班，首次启动内地中职班西藏适用人才培训项目。内地西藏中职班课业开设均为西藏实际而设，全部实行免费教育。所有学生每人每年由中央和自治区两级财政共同补助学习、生活费用预计9000～13000元人民币。

　　西藏的内地办学规模进一步扩大，教学质量进一步提高，已成为西藏教育的重要补充。

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