西藏大学新校区的宿舍楼的一间房子里，地上凌乱地摆放着几十个纸箱，里面装满了各式各样的植物标本。坐在这些植物标本中间，50岁的钟扬翻阅着西藏大学生态学博士课程表。再过几天，他就要站在西藏大学首批博士生的课堂上，讲授高原植物学和西藏的生态多样性。

　　2001年，时任复旦大学生命科学学院教师的钟扬，第一次踏上了青藏高原，跋山涉水寻访植物标本。2010年，钟扬成为第六批援藏干部。3年援藏结束后，他又毅然申请继续留任，成为第七批援藏干部，先后担任西藏大学理学院副院长、西藏大学校长助理等。

　　作为我国生物信息学领军人物之一的钟扬说：“援藏让我真正成为西藏大学的一员。我有义务为西藏大学的发展作出努力，为西藏培养更多的科研后备力量。”

　　西藏是国家重要的生态安全屏障，植物多样性排名一直位居全国前三位。“西藏大学要办成特色突出的大学，生态学大有作为。”结合自己14年在西藏高原野外考察的经历，钟扬产生了一个梦想：把西藏大学的生物多样性研究推向世界。

　　“一个国家的生物学发展靠几个人的力量是不行的，必须有一大批专家和人才。”钟扬回忆道，他刚到西藏大学时，学校的植物学专业没有教授，也没有一位教师有博士学位，申请课题更没基础。

　　“把科学研究的种子播撒在藏族学生心中，留下一支科研团队，西藏的生态研究才能走得更远。”钟扬开始寻找合适的“博士徒弟”。

　　扎西次仁是钟扬在复旦大学指导的藏族植物学博士生，并成为西藏大学理学院第一个获得植物学博士学位的青年教师。而在钟扬的催促和鼓励下，西藏大学理学院副教授拉琼也考上了复旦大学的博士研究生。