一、拓展了西藏民族干部培养的渠道与空间
我们党历来特别关注地处青藏高原上西藏各族干部的成长。自西藏和平解放时起，为了西藏的经济发展、社会繁荣与历史进步，党中央就一直积极探索西藏地区民族干部培养的有效渠道，不断拓宽民族干部培养的地域空间。如，在20世纪50年代初期，中央在中央民族学院培养西藏的民族干部；1957年春中央又决定在陕西省咸阳市创立西藏公学（西藏民族学院的前身），专门培养西藏的民族干部；中央党校“西藏班”的创建，是党中央在改革开放的新时期，根据发展变化了的新形势拓展西藏民族干部培养途径的又一战略举措，克服了西藏各种条件对干部成长的制约因素。30年的实践充分证明，这一举措是十分英明的，具有开创性的历史意义。
二、提高了西藏民族干部培养的质量，加速了西藏民族干部成长的过程
中央党校是我们党的最高学府，拥有优质的师资力量和教育资源，积累了丰富的干部培训经验，探索出了一套先进科学的干部培训管理方法。将西藏的民族干部组成独立的建制班专门培训（不包括在中央党校其他类型班级进行培训的西藏干部），编制独立的教学计划、培训方案与活动方式，指定专门的管理人员等。这种量体裁衣式的培训思路，精心设计的培训模式，紧紧抓住了西藏发展改革稳定事业对领导干部的具体需求，从而增强了培训的针对性和实效性，确保了培养质量。而且这种独立编班的形式，突破了西藏民族干部进入中央党校接受培训的名额限制，为西藏地区民族干部的快速成长创造了条件。
三、搭建了西藏民族干部信息交流的平台
中央党校西藏班的创建，为该班学员之间的信息交流和与外部学员的信息交流搭建了平台，提供了机会。首先，为来自西藏不同地区不同部门的学员提供了信息交流的平台。西藏地域之广阔、地形之复杂，使本区域内各族干部的见面与信息交流机会不多。西藏班数十名学员半年或一年一起学习、研讨与参观，大家畅谈学习体会，交流学习收获与工作经验，不仅强化了培训与学习的效果，而且也相互了解了各地各部门的情况与工作体验，达到了相互借鉴、共同提高、增进友谊的目的。其次，为西藏班学员与其他学员之间的信息交流提供了机会。如中央党校组织的中青班学员与西藏班学员“结对子”活动，拓展了西藏班学员与来自全国各地、各条战线上学员相互交流的空间，深化了相互学习、沟通信息的渠道，强化了学习的效果，增强了相互之间的友谊。同时，西藏班学员与同处一个校园的其他学员还有多种见面交流的机会。身处这种多渠道、多元素“高压氧舱”式信息环境的熏蒸下，所受到的高强度新鲜信息的滋养，在西藏是无法实现的，所收获的启迪、增长的见识、积淀在大脑深处的理性思维必然是倍增的。
四、抓住了破解西藏经济社会难题的关键
西藏在我国各省市区中的综合情况是最为特殊、最为艰苦的，这种特殊性和艰苦性集中表现在：地理位置的敏感和地域面积的广阔，自然环境的艰苦与地域条件的封闭，生产力水平的落后与经济发育水平的低层次，资源储备的丰富与开发利用的艰巨等。这些矛盾的长期存在和交互影响，使西藏在构建社会主义市场经济体制、繁荣民族区域经济和实现社会长治久安的过程中，面临着十分艰巨、十分迫切的任务。中央党校西藏班的创建就紧紧抓住了破解这些难题的关键。毛泽东同志曾经讲过：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。我国改革开放的总设计师邓小平同志在我国改革开放的关键时刻曾经谆谆告诫全党：中国的事情能否办好，十一届三中全会确立的这条中国的发展路线能否坚持得住，从一定意义上说关键在人，关键在于紧紧抓住建设好各级领导班子这个环节。他特别强调“要注意培养人，要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准，选拔德才兼备的人进班子。”所以，为了适应改革开放的新形势需要，从而加速西藏经济社会的发展，尽快缩小西藏与其他省市区的发展差距，将西藏各条战线上的中青年民族干部分批单独组班在中央党校进行培训，加速西藏民族干部成长的节奏，这些具有新特质的民族干部带领西藏各族群众加快了脱贫致富奔小康的步伐，有效地推进了社会和谐稳定。
五、营造了锤炼西藏民族干部党性原则的大熔炉
2000年10月下旬，时任中央党校校长的胡锦涛同志在参加中央党校西藏民族干部培训班创办20周年座谈会时指出：要把少数民族地区的事情办好，关键是要努力培养造就一支立场坚定、头脑清醒、能够应对和驾驭各种复杂局面、经得起各种风险考验的高素质的少数民族干部队伍。胡锦涛同志所讲的内容概括起来，就是要求民族地区的党员领导干部应具有坚定的党性原则。就西藏自治区这个具有很大特殊性的地区而言，作为党员领导干部坚持党性原则，则首先表现为要毫不动摇地坚持马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观和唯物论与无神论（以下简称为“四观两论”）。中央党校为西藏班精心设计的课程组合、教学模式、管理方式、社会实践环节等，不仅进一步补充和夯实了学员们“四观两论”的理论基础，还教给了学员们辨别政治是非、坚定理想信念的指导原则和科学方法。这种具有极强针对性的培训模式，赢得了学员们赞赏，取得了良好的效果。
总之，中央党校西藏班30年铸就的辉煌，书写了西藏经济快速发展、社会繁荣和谐、历史文明进步的奇迹。作为正在这里接受培训的西藏班学员，我们一定会倍加珍惜来之不易的机会，严格要求，刻苦学习，认真锤炼党性原则，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，为西藏的发展改革稳定大业作出不懈的努力。
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