在这个影像泛滥的时代，一部或一套微电影若要突围，不得不在叙事结构上费心思量，既需在有限时间内实现戏剧冲突的最大化，又需保持整体结构上的完整。系列微电影《喜》《结》《恋》《情》的节奏，就像汉语发音的四声，“平、上、去、入”，清楚简单，自成一格。

　　故事《喜》用一段充满诗意的画面，将观众瞬间带入那个充满藏族风情的世界。天蓝、云白的草原上，一只送亲队伍欢乐地行走，美得仿佛史诗或油画中走出一般。

　　开篇故事重在营造氛围，第二个故事《结》则直奔了爱情的主题，一个痴情得像仓央嘉措诗中人物一般的姑娘，为了见邮差小伙子，每天给自己寄出一封信。

　　经过《结》的情绪积累，第三个故事《恋》将更多元素融入进来。故事用倒叙手法讲述了特殊学校的汉族女教师和藏族男教员之间的爱情，从在逆光下的初见、共同教育和照顾学生的经历、无意间手指的轻触，到最后的离别，一转眼，竟是四年。观影者的情绪也随主角感情发展而弥深。

　　终结篇《情》一改前篇温馨、浪漫的氛围，以轻喜剧风格作为告别，让观众情绪稍稍释放，在笑意中记下这整套微电影。剧末用绘画风格定格男主角的脸，这个处理颇值得称道，让人不仅联想起首篇中油画般的开篇。如此一来，整套微电影便完整了。

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（责编：伊一）