内容简介：
旧西藏，教育大权长期被农奴主阶级所把持，没有一所现代意义上的学校。教育的目的带有鲜明的阶级性和浓烈的宗教色彩。直到1951年和平解放前期，西藏只有六所旧式官办学校和少量家塾、私管所，西藏地方政府明文规定，不准铁匠、屠户子女入校。如今，在广大农牧区，最好的建筑是校舍，最美的地方是学校，全区已形成幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育和特殊教育在内的较为完备的教育体系。
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（责编：朱小芒）
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